Письмо-обращение к самым близким и дорогим людям, моим родителям.

1.  Не портите меня. Я прекрасно знаю, что я не должен получать всего, о чем прошу. Я просто проверяю вас.
2.  Не бойтесь проявлять твердость по отношению ко мне. Я предпочитаю это. Это позволяет мне знать меру и место.
3. Не применяйте силу по отношению ко мне. Иначе это научит меня думать, что сила — это все, что имеет значение. С большей готовностью я восприму ваше руководство мной.
4.  Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет пытаться «выйти сухим из воды» во всех возможных случаях.
5.  Не, давайте пустых обещаний. Это подорвет мое доверие к вам.
6.  Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю и делаю вещи, которые огорчают вас. В противном случае я снова буду пытаться добиться такой «победы».
7.  Не огорчайтесь, если я говорю, что ненавижу вас. Просто я хочу, чтобы вы пожалели о том, что вы сделали по отношению ко мне.
8.  Не заставляйте меня чувствовать себя малышом. Я компенсирую это тем, что буду себя вести так, как будто я — «центр Вселенной».
9.   Не делайте для меня и за меня то, что я могу сделать для себя и за себя сам. Если это произойдет, я буду требовать, чтобы вы обслуживали меня всегда.
10.   Не обращайте внимания на мои глупые выходки. Ваше повышенное внимание поможет их закрепить.
11.   Не делайте мне замечания в присутствии других людей. На замечания я буду реагировать лишь наедине, без посторонних.
12.   Не пытайтесь меня поучать в конфликтной ситуации. Я все равно ничего не услышу, а если услышу, то не стану реагировать. Погово­рите со мной тогда, когда ваш гнев уступит место здравому смыслу.
13.   Не пытайтесь меня все время поучать. Вы удивились бы, узнав, как хорошо я знаю, что такое «хорошо» и что такое «плохо».
14.   Не заставляйте меня считать, что ошибки, сделанные мною, это — преступление. Я должен научиться делать ошибки, не думая при этом, что я ни на что не годен.
15.   Не придирайтесь ко мне и не ворчите. Иначе мне придется притвориться глухим, чтобы как-то защититься.
16.   Не требуйте от меня объяснений по поводу моего плохого поведения. Я, действительно, сразу не смогу его объяснить. Я попытаюсь сам себе и вам объяснить свое поведение, но на это надо время.
17.   Не испытывайте слишком сильно мою честность. Меня легко испугать, при этом я начинаю врать.
18.   Не забудьте, что я развиваюсь, а значит, экспериментирую. Таким образом я учусь. Примиритесь, пожалуйста, с этим.
19.   Не оберегайте меня от последствий моей деятельности. Мне необходимо учиться на собственном опыте.
20.   Не обращайте внимания на мои маленькие недомогания. Я могу научиться получать удовольствие от своего плохого здоровья, если благодаря этому я буду в центре вашего внимания.
21.   Не отмахивайтесь от меня, если я задаю вам честные и прямые вопросы. В противном случае вы обнаружите, что я перестал вас спрашивать и ищу интересующую меня информацию там, где мне ее предлагают.
22.   Не отвечайте на мои глупые и бессмысленные вопросы. Я просто хочу обратить на себя ваше внимание.
23.   Никогда не считайте, что извиниться передо мной — ниже Вашего достоинства. Ваше честное извинение и признание своих ошибок вызывает у меня по отношению к вам удивительно теплые чувства.
24.   Никогда не утверждайте, что вы совершенны и непогрешимы. Иначе мне придется быть достойным слишком многого, а так не хочется утверждаться в обратном.
25.   Не беспокойтесь о том, что мы проводим слишком мало времени вместе. Стоит побеспокоиться о том, как мы с вами его проводим.
26.   Не позволяйте моим страхам возбуждать в вас тревогу. В противном случае я действительно испугаюсь. Демонстрируйте мне ваше мужество и собственную храбрость.
27.   Не забывайте, что мне нужны ваши понимание и поддержка. Я думаю, что вы и без меня это знаете.
28.   Относитесь ко мне так, как вы относитесь к своим друзьям. Я тоже хочу быть вашим лучшим другом.
29.    Не забывайте, ваши добрые мысли и теплые пожелания, которые вы дарите мне щедро каждый день, если не сейчас, то через годы, вернутся вам сторицей.
30.   Помните, что у вас есть самое великое чудо на свете. Это чудо...

Я - ВАШ РЕБЁНОК!

Правила борьбы с телеманией

1.       Совместное определение и обсуждение телепередач для просмотра для взрослых и детей на последующую неделю.
2.       Обсуждение любимых телепередач взрослых и детей после просмотра.
3.       Выслушивание «за» и «против» детей по поводу взрослых передач и мнения взрослых по поводу детских.
4.       Телевизор не должен быть значимой частью в жизни родителей, тогда это станет положительным примером для ребенка.
5.       Необходимо помнить о том, что ребенок, который ежедневно смотрит сцены насилия, убийства, свыкнется с ними и даже испытывает при этом удовольствие. Необходимо исключить их из просмотра малышами.

Мотивы учения младших школьников

1.       Поговорите с ребенком о его отношении к учебе: почему он учится, чего боится больше всего (разочаровать родителей, сделать ошибку, не получить желаемого результата и т.д.)
2.        Развивайте его познавательные интересы, его потребность в интеллектуальной активности.
3.       Расскажите ему, что оценка, которую он получает, не так важна, как важно то, о чем он узнает. Об оценках забудут, а знание останется.
4.       Отмечайте его достижения, акцентируя внимание не на отметку, а на полученные знания, умения. Ребенок должен почувствовать, что не оценка играет решающую роль, а то, за что он получил ее.
5.       Расскажите ему, как много он может узнать в школе и как интересно будет с каждым годом приобретать все новые и новые знания.
6.       Учите ребенка планировать свою деятельность. Если он научиться ставить перед собой конкретное задание, то это будет сильнее побуждать его к деятельности.
7.       Поощряйте любые его начинания, даже если результат не будет соответствовать вашим ожиданиям.

Родителям о внимании и внимательности (памятка)

      Уважаемые папы и мамы! Помните, что внимание — один из самых важных психических процессов. Внимание является важной составной частью результативности учебной деятельности вашего ребенка. Для того чтобы ваш ребенок был внимательным, старайтесь помочь ему тренировать его внимание.

1.       В основе внимания лежит интерес. Чем интереснее и разнообразнее будут игры и забавы, которые вы предлагаете ребенку, тем больше шансов развить произвольное внимание ребенка.
2.       Развивая внимание своего ребенка, учитывайте круг его увлечений. Отталкиваясь от его увлечений, привлекайте его внимание к другим процессам и явлениям, связанным с его увлечениями.
3.       Постоянно тренируйте внимание своего ребенка. Используйте для этого прогулки на свежем воздухе, походы, любую возможность.
4.       Развивая внимание ребенка, не назидайте и не фиксируйте его неудачи. Больше внимание обращайте на достигнутые им успехи.
5.       Стимулируйте интерес к развитию внимания собственным примером и примерами из жизни других людей.
6.       В семейном кругу демонстрируйте достижения ребенка по развитию собственного внимания.
7.       Наберитесь терпения и не ждите немедленных, успешных результатов.

Законы воспитания

      I закон. Закон единства требований отца и матери, предъявляемых ребенку.

      II закон. Закон значимости похвалы для ребенка.

      III закон. Закон трудового участия каждого члена семьи в жизни всей семьи.

     IV закон. Закон разделения в равной мере материальных и моральных благ между взрослыми и детьми.

Как относиться к отметкам ребенка (памятка)

1.       Не ругайте своего ребенка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть таким не получается, ребенок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.
2.       Сочувствуйте своему ребенку, если он долго трудился, но результат его труда не высок. Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.
3.       Не заставляйте своего ребенка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия.
4.       Не учите своего ребенка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки.
5.       Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребенку оценки вслух.
6.       Есть сомнения - идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации.
7.       Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей.
8.       Поддерживайте ребенка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью.
9.       Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. Хорошее, как и плохое, запоминается ребенком надолго и его хочется повторить. Пусть ребенок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.
10.   Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребенку хотелось вам подражать.

Как преодолеть застенчивость и неуверенность ребёнка.

Памятка для родителей 1

• Никогда не подчеркивайте вслух такую черту характера своего ребенка как застенчивость.
• Не демонстрируйте эту его черту характера посторонним людям.
• Помните, что педагоги часто ассоциируют застенчивость с плохой успеваемостью школьников.
• Поощряйте игры своего ребенка с детьми, которые младше его по возрасту. Это придаст ему уверенность в своих силах.
• Если он сам выбирает для себя общество младших по возрасту детей, не позволяйте себе иронизировать над ним по этому поводу и не мешайте ему.
• Не ставьте ребенка в неловкие ситуации, особенно при встрече с незнакомыми людьми или при большом скоплении народа.
• Вселяйте в ребенка уверенность в свои силы. Вместо слов «Я так за тебя боюсь» пусть лучше звучат слова: «Я в тебе уверена».
• Критикуйте своего ребенка как можно меньше. Ищите любую возможность показать его положительные стороны.
• Стимулируйте общение своего ребенка с другими детьми, приглашайте их к себе в дом.
• Не сравнивайте своего ребенка и его качества характера е качествами характера детей, которые бывают у вас дома.
• Позволяйте своему ребенку проявить инициативу в преодолении застенчивости, заметьте ее и вовремя оцените.

Как преодолеть застенчивость и неуверенность ребёнка.

Памятка для родителей 2

 Уважаемые папы и мамы! Ваш ребенок неуверен в себе. Он нуждается в вашей помощи и поддержке. Вот некоторые правила, которыми вы должны руководствоваться.

• Хвалите своего ребенка за достижения, которые дались ему трудом и упорством.
• Порицайте не ребенка, а его недостойные поступки.
• Ставьте перед своим ребенком посильные задачи и оценивайте их достижение.
• Не оставляйте без внимания любые усилия ребенка по преодолению неуверенности в себе.
• Говорите со своим ребенком по душам, давайте возможность выговориться, поделиться наболевшим.
• Не мешайте своему ребенку ошибаться, не подменяйте его жизненный опыт своим.
• Не вселяйте в своего ребенка страх и боязнь по отношению к себе.
• Спрашивайте своего ребенка, если он вам сам ничего не говорит; делайте это тактично и тепло.
• Радуйтесь его победам над собой.
• Будьте рядом с ним, если он в этом нуждается!

Что нужно знать родителям о физиологии младшего школьника? Полезные советы на каждый день

Уважаемые папы и мамы! Помните!

          Самое главное — сохранить физическое и психическое здоровье ребенка.

• Разговаривайте со своим ребенком о необходимости беречь собственное здоровье.
• Собственным примером демонстрируйте своему ребенку уважительное отношение к собственному здоровью.
• Не позволяйте ему выполнять режим дня от случая к случаю.
• Если ребенок болен, но протекание болезни позволяет ему делать зарядку и он этого хочет - не препятствуйте ему.
• Посещайте вместе с ним спортивные мероприятия и праздники, особенно детские.
• Бывайте вместе с ним на воздухе, участвуйте в его играх и забавах.
• Дарите ребенку подарки, которые будут способствовать сохранению его здоровья.
• Не смейтесь над ребенком, если он выполняет какое-то упражнение не так.
• Приветствуйте его общение со сверстниками, которые занимаются спортом.
• Не ждите, что здоровье само придет к вам. Идите вместе со своим ребенком ему навстречу!

Памятка отцам

       Уважаемые папы! Пусть эта памятка поможет вам сделать процесс общения с вашим ребенком радостным и полезным как для вас, так и для него.

1.       Не будьте безучастны к воспитанию вашего ребенка.
2.       Воспитывайте ребенка не столько словом, сколько собственным примером.
3.       Уважайте в ребенке человека, не позволяйте себе его унижать. Со временем это может плохо кончиться, особенно для вас.
4.       Проявляйте сдержанность и вежливость, собранность и ответственность. Тем самым вы сможете получить зеркальное отражение в своем ребенке вами проявляемых качеств.
5.       Борясь с вредными привычками ребенка, не забывайте бороться со своими вредными привычками.
6.       Воспитывайте в мальчиках мужественность, а в девочках — силу женственности.
7.       Не бойтесь вопросов собственного ребенка. Хуже, если он вам их не задает.
8.       Проявляйте терпение в воспитании. Помните, что всходы дают плоды не сразу и только с хорошим уходом.
9.     Не используйте в воспитании унижение, которое остается в памяти ребенка надолго и возвращается словами: «А помнишь?...»
10.   Учитесь радоваться успехам и достижениям своего ребенка, но реально подходите к их оценке.
11.   Любите своего ребенка. И он ответит вам любовью.
12.   Помните! Создавая положительные традиции своего дома сегодня, вы проецируете будущие устои и нравы построения семейных отношений вашего ребенка завтра.

Поощрение и наказание как методы воспитания

 Уважаемые мамы и папы! Внимательно прочтите эту памятку и задумайтесь о том, насколько правильно вы поступаете, воспитывая своего ребенка и определяя меру поощрения и наказания детей в семье.

1.       Ваш ребенок должен чувствовать вашу последовательность и ответственность, объективность и рассудительность в оценке его поступков, поведения.
2.       Никогда не наказывайте своего ребенка, не разобравшись в ситуации, с чужих слов.
3.       Не принимайте формальное решение о наказании своего ребенка.
4.       Уважайте в своем ребенке человека, не оскорбляйте и не унижайте его.
5.       Не бойтесь рассказывать своему ребенку о своих проступках в его возрасте. Это только поможет ребенку понять вас и себя.
6.       Требуйте от ребенка говорить только правду, какой бы горькой она для вас не была.
7.       Защищайте своего ребенка, если вы уверены в том, что он не совершал дурного поступка.
8.       Наказывайте ребенка, не унижая его человеческое достоинство.
9.       Наказывая ребенка, придерживайтесь единой линии наказания, не таите от одного из родителей проступки ребенка. Это может привести к потере вашего авторитета.
10.   Будьте терпеливы в наказании, любой промах ребенка не оставляйте без внимания.
11.   В промахах и проступках своего ребенка не пытайтесь делать виноватыми других людей.
12.   Кто старое вспомнит, тому глаз вон». Вспоминайте эту пословицу тогда, когда вам хочется укорить ребенка дурным поступком, когда-то им совершенным.
13.   Общайтесь со своим ребенком, иногда он совершает проступки, чтобы обратить на себя внимание.
14.   Помните! Хвала должна быть объективной!
15.   Любите своего ребенка, несмотря ни на что!